170 Soal TKA SD 2026 untuk Kelas 6 Lengkap Kunci Jawaban

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) SD 2026

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) SD 2026 resmi dimulai hari ini, Senin, 20 April 2026. Ujian ini menjadi salah satu momen penting bagi siswa kelas 6 sekolah dasar dalam mengukur kemampuan akademik sebelum melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya. Oleh karena itu, kehadiran 170 contoh soal TKA SD 2026 lengkap dengan kunci jawaban menjadi bahan latihan yang sangat dibutuhkan untuk membantu siswa menghadapi ujian dengan lebih siap.

TKA SD 2026 dijadwalkan berlangsung hingga 30 April 2026 dan dilaksanakan secara bertahap dalam beberapa gelombang. Setiap siswa akan mengikuti dua mata pelajaran utama, yakni Bahasa Indonesia dan Matematika, yang masing-masing dikerjakan dalam waktu berbeda selama dua hari pelaksanaan. Dengan sistem ini, siswa diharapkan mampu fokus pada setiap materi yang diujikan serta memaksimalkan hasil yang diperoleh.

Latihan ini tidak hanya membantu memahami pola soal, tetapi juga melatih kemampuan berpikir logis, membaca pemahaman, serta menyelesaikan soal numerasi berbasis konsep. Ditambah dengan kunci jawaban, siswa dapat langsung melakukan evaluasi mandiri untuk mengetahui tingkat pemahaman mereka.

Berikut contoh soal TKA SD 2026:

Bahasa Indonesia

1. Perhatikan kalimat berikut!
   
   Kegiatan membaca secara rutin dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis.
   
   Makna kata rutin pada kalimat tersebut adalah …
   
   A. sekali-sekali
   
   B. tidak teratur
   
   C. dilakukan secara teratur
   
   D. dilakukan dengan cepat
   
   Jawaban: C
   
   Pembahasan:
   
   Kata rutin berarti dilakukan secara terus-menerus dan teratur dalam jangka waktu tertentu. Dalam kalimat tersebut, membaca yang dilakukan secara rutin berarti membaca yang dilakukan secara teratur, bukan sesekali.

2. Perhatikan kalimat berikut!
   
   Para siswa diminta menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
   
   Kalimat tersebut termasuk jenis kalimat …
   
   A. tanya
   
   B. perintah
   
   C. berita
   
   D. ajakan
   
   Jawaban: B
   
   Pembahasan:
   
   Kalimat tersebut berisi perintah atau instruksi kepada siswa untuk melakukan sesuatu, yaitu menjaga kebersihan. Meskipun tidak menggunakan kata “perintah” secara langsung, bentuk “diminta” menunjukkan makna perintah tidak langsung.

3. Perhatikan kalimat berikut!
   
   Lingkungan yang bersih akan menciptakan suasana yang nyaman.
   
   Ide pokok kalimat tersebut adalah …
   
   A. lingkungan yang bersih
   
   B. suasana yang nyaman
   
   C. kebersihan menciptakan kenyamanan
   
   D. lingkungan sekolah
   
   Jawaban: C
   
   Pembahasan:
   
   Ide pokok adalah gagasan utama dalam kalimat. Kalimat tersebut menjelaskan hubungan antara kebersihan dan kenyamanan, sehingga ide pokoknya adalah kebersihan menciptakan kenyamanan.

4. Perhatikan kalimat berikut!
   
   Sinta membaca buku di perpustakaan setiap sore.
   
   Kata yang menunjukkan waktu dalam kalimat tersebut adalah …
   
   A. Sinta
   
   B. membaca
   
   C. di perpustakaan
   
   D. setiap sore
   
   Jawaban: D
   
   Pembahasan:
   
   Keterangan waktu menunjukkan kapan suatu kegiatan dilakukan. Pada kalimat tersebut, “setiap sore” menunjukkan waktu kegiatan membaca dilakukan.

5. Perhatikan kalimat berikut!
   
   Para siswa sangat antusias mengikuti kegiatan literasi.
   
   Antonim kata antusias adalah …
   
   A. bersemangat
   
   B. tertarik
   
   C. acuh
   
   D. aktif
   
   Jawaban: C
   
   Pembahasan:
   
   Antonim adalah kata yang memiliki makna berlawanan. Kata antusias berarti bersemangat, sehingga lawannya adalah acuh atau tidak peduli.

Matematika

1. Nilai dari 2³ + 3² adalah …
   
   A. 11
   
   B. 13
   
   C. 17
   
   D. 19
   
   Jawaban: C
   
   Pembahasan:
   
   2³ = 8
   
   3² = 9
   
   8 + 9 = 17

2. Nilai dari √144 adalah …
   
   A. 10
   
   B. 11
   
   C. 12
   
   D. 14
   
   Jawaban: C
   
   Pembahasan:
   
   Akar dari 144 adalah bilangan yang jika dikalikan dengan dirinya menghasilkan 144.
   
   12 × 12 = 144

3. Hasil dari 45 ÷ 5 + 6 × 4 adalah …
   
   A. 33
   
   B. 34
   
   C. 35
   
   D. 36
   
   Jawaban: A
   
   Pembahasan:
   
   Kerjakan perkalian dan pembagian terlebih dahulu.
   
   45 ÷ 5 = 9
   
   6 × 4 = 24
   
   9 + 24 = 33

4. Perhatikan pola bilangan berikut:
   
   3, 6, 12, 24, …
   
   Bilangan berikutnya adalah …
   
   A. 36
   
   B. 42
   
   C. 48
   
   D. 60
   
   Jawaban: C
   
   Pembahasan:
   
   Pola bilangan dikali 2.
   
   3 × 2 = 6
   
   6 × 2 = 12
   
   12 × 2 = 24
   
   24 × 2 = 48

Latihan Soal Lainnya

Soal-soal lainnya mencakup berbagai topik seperti perbandingan, pecahan, luas, volume, satuan, dan pengukuran. Setiap soal disertai dengan penjelasan yang jelas agar siswa dapat memahami konsep dasar dan cara penyelesaiannya.

Contoh soal matematika lainnya:
– Volume sebuah kubus dengan panjang rusuk 6 cm adalah …

A. 108 cm³

B. 180 cm³

C. 216 cm³

D. 256 cm³

Jawaban: C

Pembahasan:

Volume kubus = rusuk³

= 6³

= 6 × 6 × 6

= 216 cm³

• Hasil dari 3/4 + 2/3 adalah …
  
  A. 17/12
  
  B. 13/12
  
  C. 11/12
  
  D. 5/7
  
  Jawaban: A
  
  Pembahasan:
  
  Samakan penyebut menjadi 12.
  
  3/4 = 9/12
  
  2/3 = 8/12
  
  9/12 + 8/12 = 17/12

Soal-soal ini dirancang untuk membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi ujian dengan lebih baik. Dengan latihan yang cukup, siswa akan lebih percaya diri dan mampu menghadapi berbagai jenis soal yang muncul.