Pengalaman Siswa dan Pelaksanaan TKA di SMP Negeri 2 Curug
Hari pertama pelaksanaan tes kemampuan akademik (TKA) berjalan dengan lancar di berbagai daerah. Meski begitu, ada beberapa pengalaman unik yang terjadi di SMP Negeri 2 Curug, Tangerang, Banten. Salah satu peserta ujian, Heiba Anindya, mengungkapkan perasaannya sebelum mengikuti ujian. Ia mengaku awalnya merasa takut dan cemas karena ini adalah pengalaman pertamanya menghadapi ujian semacam ini.
“Jujur, awalnya takut dan deg-degan. Karena ini pengalaman baru bagi kami,” ujarnya. Meskipun demikian, rasa penasaran terhadap soal-soal yang akan diujikan membuatnya tetap antusias. Heiba telah mempersiapkan diri selama beberapa bulan sebelumnya, termasuk meningkatkan intensitas belajar menjelang ujian.
Dukungan dari orang tua juga menjadi faktor penting dalam membantu Heiba merasa lebih percaya diri. “Orang tua juga membantu saya belajar dan menyediakan buku-buku latihan. Jadi saya merasa lebih siap,” tambahnya.
Di sisi lain, pelaksanaan TKA di sekolah tersebut berjalan tanpa kendala teknis. Kepala Sekolah, Purwaningsih, mengatakan bahwa ujian digelar dalam tiga sesi dengan total sekitar 60 siswa per sesi. Ia memastikan jaringan dan sistem berjalan baik sepanjang pelaksanaan. “Tidak ada kendala. Jaringan berjalan baik dan token juga keluar sesuai waktu yang ditetapkan,” kata dia.
Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti yang meninjau langsung pelaksanaan TKA di sekolah tersebut memberikan beberapa peringatan penting. Ia menekankan pentingnya menjaga integritas selama ujian berlangsung. “Kerjakan dengan jujur dan gembira. Karena ini adalah bagian dari proses, bukan akhir,” ujar Mu’ti.
Selain itu, Mu’ti juga menyoroti peran pengawas ujian. Ia melarang pengawas mendokumentasikan kegiatan selama TKA berlangsung, termasuk membuat video atau mengunggah status di media sosial. “Kami mengimbau para pengawas untuk menjalankan tugas secara profesional, tanpa melakukan dokumentasi yang tidak perlu,” katanya.
Secara nasional, pelaksanaan TKA pada hari pertama mencapai sekitar 98 persen dari target peserta. Sisanya, sekitar 2 persen siswa belum mengikuti ujian karena berbagai alasan, seperti kesiapan psikologis maupun pertimbangan orang tua. Di SMP Negeri 2 Curug, tingkat partisipasi tercatat mencapai 100 persen.
Mu’ti menjelaskan bahwa TKA dirancang sebagai sistem five in one yang menghasilkan lima jenis data pendidikan, yakni kemampuan akademik, literasi, numerasi, karakter, serta kondisi lingkungan belajar. Ia juga memastikan pelaksanaan di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) telah diantisipasi dengan skema fleksibel, termasuk opsi berbagi fasilitas dan ujian susulan bagi sekolah terdampak bencana.
“Dengan sistem yang ada, kita optimistis pelaksanaan TKA dapat memberikan data yang valid dan akurat sebagai dasar perumusan kebijakan pendidikan ke depan,” kata Mu’ti.
