Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 116
Pada halaman 116 dari buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia untuk SMA/SMK Kelas XI Edisi 1, terdapat soal-soal yang berkaitan dengan cerpen berjudul Hatarakibachi karya Awit Radiani. Soal-soal ini dirancang untuk membantu siswa memahami berbagai aspek dalam cerpen tersebut, seperti tokoh, penokohan, tema, pesan, serta kosakata yang digunakan.
Berikut adalah jawaban-jawaban yang dapat menjadi referensi bagi siswa setelah mencoba menjawab sendiri:
1. Mencari Arti Kosakata
Siswa diminta untuk menemukan arti kata-kata berikut menggunakan Kamus Besar Bahasa Indonesia:
-
landmark
Landmark adalah sebuah tempat atau bangunan yang menjadi tanda atau simbol penting, seringkali berhubungan dengan sejarah atau kebudayaan. -
kurator
Kurator adalah seseorang yang bertanggung jawab atas pengelolaan dan pengawasan suatu museum, galeri seni, atau koleksi lainnya. -
asperger syndrom
Asperger Syndrome adalah sebuah kondisi neurologis yang termasuk dalam spektrum autisme, ditandai oleh kesulitan dalam berinteraksi sosial dan memiliki kebiasaan tertentu. -
eksentrik
Eksentrik adalah seseorang yang memiliki sifat atau perilaku yang tidak biasa atau tidak umum. -
etos
Etos adalah nilai-nilai moral atau norma yang dijunjung tinggi oleh suatu kelompok atau masyarakat.
2. Menentukan Tokoh Utama dan Pendukung
Dalam cerpen Hatarakibachi, terdapat beberapa tokoh yang berperan penting:
| No. | Tokoh | Penokohan |
|---|---|---|
| 1 | Nina-chan | Tokoh Utama – Nina-chan adalah seorang seniman muda yang merasa tidak percaya diri dan kurang berpengalaman dibandingkan dengan seniman lain. Ia memiliki rasa kecil diri dan kurangnya pengalaman membuatnya merasa tidak layak untuk hadir pada kongres budaya. |
| 2 | Endo | Tokoh Pendukung – Endo adalah seorang yang memiliki peran penting dalam cerita. Ia mengatakan bahwa ia tidak memiliki kuasa untuk memanggil Nina-chan mengikuti kongres budaya, yang membuat kecurigaan Nina-chan tentang rekayasa Endo semakin kuat. |
| 3 | Satoshi-san | Tokoh Pendukung – Satoshi-san adalah seorang pria Jepang yang menjadi panitia kongres seni budaya. Ia membantu Endo dalam melancarkan aksinya dan memiliki peran dalam mengatur acara kongres tersebut. |
3. Alasan Nina-chan Merasa Kurang Layak
Nina-chan merasa tidak percaya diri dan merasa kurang layak karena ia merasa karya belum apa-apa dan menurutnya banyak yang lebih berpengalaman dari dirinya.
4. Benarkah Kecurigaan Nina-chan?
Tidak sepenuhnya benar. Endo mengaku hanya merekomendasikan Nina-chan, namun yang memilih adalah pihak lain. Kecurigaan Nina-chan lebih kepada perasaan rendah diri dan keraguan pada prestasinya.
5. Latar Cerpen
Latar cerpen berada di Tokyo, Jepang. Hal ini dapat dilihat dari referensi tempat seperti Tokyo Sky Tower, stasiun Kinshi-co, dan hotel Tobu Levant.
6. Sudut Pandang Pencerita
Cerpen menggunakan sudut pandang orang pertama. Hal ini terlihat dari penggunaan kata “aku” yang merujuk langsung pada tokoh utama, Nina-chan.
7. Tema Cerpen
Tema cerpen ini adalah perasaan rendah diri dan pencarian jati diri dalam konteks seni, juga kesulitan komunikasi antar budaya.
8. Pesan atau Amanat
Pesan dari cerpen ini adalah pentingnya menghargai proses, kejujuran diri, dan bekerja keras untuk mencapai tujuan, meskipun banyak rintangan dan keraguan.
Tips untuk Siswa
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa disarankan untuk mencoba menjawab soal-soal tersebut secara mandiri. Setelah itu, kunci jawaban bisa digunakan sebagai alat untuk memverifikasi jawaban yang telah diberikan. Dengan demikian, siswa dapat meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.
